| |
|
| 肢体动作 |
精细动作 |
1. 能伸直双臂在平衡木上行走
2. 会用单脚站立约10秒钟
3.
能走约4公里的路程 |
1. 会用手指模仿一些动物的肢体
2. 能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状
|
|
|
| 语言 |
社交 |
1. 5岁半时一般已掌握了2200-2500个词汇
2. 能比较自由地表达自己的思想感情
3.
经常模仿大人的语气讲话
|
1. 会和别人合作完成一件作品
2. 如做了被禁止的事情,会小心不被别人知道
3. 会照顾年龄小的孩子 |
|
|
| 个性 |
智力 |
1. 会整理头发
2. 会自己洗澡
|
1. 不再用手指数数
|
|
|
| |
|
由于宝宝正处于生长发育期,活动能力和活动量均增大,热能消耗增多,热能的需求量高于成人。同时由于这时期宝宝肌肉发育较快,再加上内脏器官增长,酶和激素等合成机能的成熟,这时期的宝宝需要大量的蛋白质,每日应保证供充足。同时由于充足的钙质和维生素D的供给直接......[详细] |
|
|
| |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
有助于长身体的营养粥 |
|
厌食缺锌孩子的食谱 |
|
谷雨前后吃香椿 |
|
虾仁豆腐 |
|
|
| |
|
细长的锐器,如剪刀、刺刀、木刺、针、锥等刺入软组织,引起损伤,叫做刺伤。刺伤的特点是伤口小而深,有时可伤及深部组织,如血管、神经等。一般出血较切割伤少,伤口内常有异物存留。 |
|
|
| |
|
做一些有趣的语言游戏,是训练孩子语言的极好方法,能充分调动孩子说话的积极性,对促进他们的口语发展有显著的效果。语言游戏的种类是非常丰富的,父母可以根据自己家庭的现有条件和孩子口语发展的特点,加以改编、充实,或者举一反三地编创一些新的游戏。 |
|
|
| |
|
| 随着孩子逐渐长大,玩的花样也多起来,家长可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等,让孩子学习语言,认识外界事物,发展具体形象思维、记忆和观察能力。家长要边玩边讲,教孩子学会理解事物之间的关系,并教会他与家长合作玩。...... [详细] |
|
|