别让“战车”砸疼了孩子

国外小学教育：别让“战车”砸疼了孩子

    小学一年级，意味着什么？意味着学校启蒙教育刚开始，意味着读书郎刚刚挎起书包，意味着人们应当用宽宏的眼光暖暖地搀扶一把。
不过，不少家长已把一年级异化为“人生第一搏”，当作“不输在起跑线上”的“学业第一跑”，如此错位，出现提前请家教、学业初始就踏上陪教旅程等现象,就不足为怪了。

    小学一年级，孩子就被家长绑上“战车”，身披“战袍”，一旁有重金聘请的“陪教”辅佐，早晚“出征”课堂，双休日还得“加班劳作”，这样的“竞争生活”，有几个孩子能忍受得了？这样的“早期教育”，有几个孩子会有幸福感觉？这样的“抢逼围”，有几个孩子会挣脱得了窒息？

    孩子是父母的心头肉，没有哪一位家长不疼、不爱，但任何以牺牲孩子幸福童年为代价，以取得所谓竞争优势为目的的“出类拔萃”，都会在实现家长期望的同时，让孩子过早地失去童趣、情趣乃至生活的乐趣。这样的后果，最终与家长的初衷背道而驰。

    孩子是稚嫩的，需要更多的人文关怀。而从上学起，给孩子幸福、轻松、快乐的感觉，培养一种良好的心态和习惯，创造自由发展的时空，这才是家长应当做的“功课”。

    孩子是一株树苗，会成长的，他们需要的不是“轰鸣”的“战车”，而是“静静”的“书苑”，需要吮吸营养的自然生长，而不是拔苗助长式的疯长，自然的，才是最好的。当心，别让“战车”砸疼了孩子。

国外小学教育：别让“战车”砸疼了孩子